jueves, 13 de mayo de 2010

miércoles, 12 de mayo de 2010

NAVEGEMOS


Conozcamos el mar al que deseamos navegar en busca de conocimientos, sin temor alguno por emprender esta aventura.

lunes, 10 de mayo de 2010

Los Saberes de mis Estudiantes

A través de esté ejercicio, podemos percatarnos de varias situaciones que se presentan durante las actividades que regularmente desarrollan los jóvenes estudiantes tanto dentro como fuera del aula. Ahora en primer lugar daremos un vistazo a las preguntas que se formulan y a las respuestas que emiten los mismos estudiantes mediante el formulario desarollado:


1) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet;
Dicen que utilizan la Internet para obtener información, bajar música, intercambiar fotos y videos
Como espacio social; comparten información e intercambian información de diferente tipo

2) ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Requieren que el profesor sea más interactivo con ellos, que maneje información de más interés, desean tener clases más dinámicas, hacer tareas apoyados por Internet, que este sea un apoyo a sus actividades de investigación y algo que me pareció interesante es que piden la creación de una red de acceso para cualquier persona en la escuela en donde puedan conectar sus equipos de cómputo

3) ¿Quién van a enseñar a quién y qué le enseñará?
 Los alumnos como gente joven enseñarán a gente mayor para intercambiar información y que los jóvenes les enseñen sobre el manejo de la Internet.
 La Internet es para buscar información y subirla a la red; por tanto es un intercambio de conocimientos.
 El alumno puede aprender solo y cuando tenga duda podrá preguntar a sus profesores.
 El profesor a los alumnos
 Enseñará al alumno pues es él quien conoce los programas de estudio.
 La Internet enseña a los alumnos temas de su interés.
 Consideran que es un trabajo en equipo entre el alumno y el profesor

4) ¿Dónde lo harán?
 En las diferentes redes sociales.
 En el aula o compartiendo información por correo electrónico
 En las instalaciones de la escuela.
 Es su problema.
 En donde haya Internet y computadoras.

domingo, 9 de mayo de 2010

BIENVENIDA

Hola a todo@s
Por este medio les doy la más cordial bienvenida a este blog y aprovecho para hacer una pequeña presentacion:

Soy Ingeniero Industrial egresado de la escuela UPIICSA del IPN - México, con especialidad en Evaluación de Proyectos. Me he desenvuelto la mayor parte de mi vida (algo así como 30 años),en diferentes sectores y empresas del segmento automotriz a nivel gerencial, sin embargo últimamente trabajé en una empresa dedicada a la fabricación de productos químicos como director de capacitación. Paralelamente, y desde ya hace algunos años he estado impartiendo algunas asignaturas (hoy Unidades de Aprendizaje), del área de Materias Humanisticas y Tecnológicas en el segmento de la Educación Media Superior en el CECyT 6 Miguel Othón de Mendizabal del IPN.
Las Unidades de Aprendizaje en las que he tenido oportunidad de trabajar son:
1er. semestre: Desarrollo de Habilidades del Pensamiento # Administración y Calidad; actualmente Desarrollo Personal # Inglés 1.
2o. semestre: Creatividad e Innovación Tecnológica # Filosofía 2 (Ética)
3er semestre: Comunicación Científica # Higiene y Seguridad Industrial# Inglés 3.
4o. semestre: Administración de Recursos Humanos # Técnicas de Supervisión y Optimización de Recursos# Entorno Socioeconómico de México.
6o. semestre: Gestión de la Calidad (teoría y laboratorio) # Higiene y Seguridad Laboral

Además he tomado diversos cursos entre los que destaca el Diplomado del Nuevo Modelo Educativo del IPN, he intervenido en diversos proyectos de investigación docente y he realizado un par de Seminarios de Gestión del Conocimiento.

También desarrollo actividades como maestro (asesor) y como tutor de un grupo de alumnos de la primera generación del Bachilerato Tecnológico Bivalente en modalidad a Distancia del IPN.

Me encuentro a sus ordenes para aclarar cualquier duda que se presente en el desarrollo de nuestras actividades con un único objetivo, concluír satisfactoriamente nuestro curso y alcanzar nuestros objetivos.

Recordemos que el éxito dentro del marco del Método Científico,
no es el establecimiento de Respuestas específicas;
sino la creación de Preguntas Específicas.